中小学综合素质评价可为学校做什么？

1、为学校建立以思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面电子化成长记录应用软件平台
采用多级、多维、多元化评价标准，构建教师、学生自评互评的评价管理平台。
2、反映学生全面发展情况和个性特长，引领学生形成正确的人生观与价值观，提高学生的自我认识和全面、协调、健康的发展，形成全面记录学生成长过程的成长档案。
3、可为升学录取提供重要依据。
4、可结合不同地区、不同学校的区域特色和个性化需求，构建可灵活配置且行之有效的绿色评价指标体系。

校园版模块简图
1、基础数据管理
2、指标建设权限设置
3、过程数据终结数据采集
4、公示、审核、上报
5、进度管控
6、结果呈现：评价报表成长手册

校园版-功能模块
1、基础数据：学生信息、老师信息导入、增减管理
2、评价指标体系：可以自行在标准指标下增减学校指标，建设个性化指标或观察点
3、常态写实成长记录：学生个人写实记录过程
4、具备进度管控
5、具备结果核查
6、具备课堂表现管理（作业、学生课堂表现）
7、具备电子档下载保存